Ще решим задачата с отношения на лица. В този смисъл изглежда, че е достъпна и за осмокласници.

- Отношение.png (7.3 KiB) Прегледано 337 пъти
Да означим [tex]\frac{CE}{CD}=x[/tex]
Да означим още [tex]S_{\triangle ADC} =S[/tex]
Явно също [tex]S_{\triangle BDC} =S[/tex]
Но [tex]S_{\triangle MEC} =mx S[/tex]
Също така [tex]S_{\triangle NEC} =nxS[/tex]
Образувайки отношението на двете лица, получаваме [tex]\frac{S_{\triangle MEC} }{S_{\triangle NEC} }=\frac{m \cancel{x S}}{n\cancel{x S}}[/tex]
Дотук [tex]\frac{S_{\triangle MEC} }{S_{\triangle NEC} }=\frac{m}{n} \,\ {(\ast)}[/tex]
В същото време височината [tex]CQ[/tex] на триъгълника [tex]\triangle MNC[/tex] към страната [tex]MN[/tex] се явява обща височина за триъгълниците [tex]\triangle MEC[/tex] и [tex]\triangle NEC[/tex].
[tex]\frac{S_{\triangle MEC} }{S_{\triangle NEC} }=\frac{\frac{1}{2} ME.CQ}{\frac{1}{2} NE.CQ} \,\ {(\ast \ast)}[/tex]
След съкращаване и сравняване на [tex]{(\ast)}[/tex] и [tex]{(\ast \ast)}[/tex], намираме [tex]ME:NE=m:n[/tex]
Feci, quod potui, faciant meliora p0tentes.
Сторих каквото можах, по-добрите по-добро да направят.